В чём смысл жизни? Может, его и нет. Эволюция, часть 4

В чём смысл жизни человека?

Этот важный вопрос задаёт себе практически каждый в какой-то момент своей жизни. И пытливые умы благодаря этому вопросу проходят очень много разного жизненного опыта. А те, кто сильно пугаются надвигающейся бессмысленности — прячутся от этого вопроса в суету белкиных будней или в одну из зависимостей, который уже более сотни изобрело человечество, чтобы не встречаться с той самой главной жизненной задачей.

Что за страшная такая задача, что от неё нужно прятаться? И почему она такая страшная?

На мой взгляд, задача очень проста. Это задача — эволюция человека и вследствие мира в целом. Вроде всё просто — живи, развивайся, учись, создавай новое. Это ведь и очень интересно, казалось бы. Но! Есть серьёзная проблема, которая этим простым путём мешает людям идти. Давайте осознаем эту причину и последствия для того, чтобы, возможно, вы сделали иной выбор.

То ли дело белка летающая.

Если наблюдать за историей создания мира и его развития, то именно эволюция и происходит. Всё меняется, и наша задача также меняться и эволюционировать. Если мы с этой задачей по каким-то причинам в контрах, то осознанно или бессознательно мы сами выбираем себя разрушать и убивать.

Всему причина, как ни странно, наш мозг. Давайте представим, что мозг — это просто компьютер, который какие-то задачи решать может, а какие-то нет. На компьютере это будет зависеть от «железа», программного обеспечения и здоровья системы.

В мозгу, упрощённо, есть рептильная часть = инстинкты выживания и размножения = заводские настройки компа.

Лимбическая система = эмоции, ощущения (эмоциональный интеллект) = оперативная память с вирусами или без.

Неокортекс = умение мыслить и мета навыки = программное обеспечение.

В норме для развития важны следующие настройки:

• на уровне рептильной части — забота о безопасности адекватная (мир безопасен сейчас по максимуму, вы заметили?),
• на уровне лимбической системы — радость и интерес от обучения и развития, закреплённые как программы с детства,
• на уровне неокортекса — осознанность, выбор лучшего из цели эволюции себя и мира.

Если по разным причинам человек внутри себя носит иные настройки своего компьютера, то развиваться и эволюционировать — это самое страшное на свете для него:

• на уровне рептильного мозга — всё, что я не пробовал, меня убьёт, безопасно не развиваться,
• на уровне лимбической системы — учиться неприятно, учёба с самого детства связана с чувствами вины и стыда, со страхом и неприятностями, и лучше этого избегать,
• на уровне неокортекса — отдыхаем, на этот уровень даже не поднимаемся, объясняя себе, что все выводы про жизнь уже сделали.

Так как второй вариант полностью против природы и жизни, человек на подсознательном уровне начинает сам себя уничтожать, ведь мир не даёт возможности не меняться. Тогда внутренние конфликты создают болезни, человек разрушает себя в зависимостях, тревожных расстройствах и депрессиях.

Всё просто: либо прими общий жизненный смысл за свой — либо исчезни. Селяви, хоть кого-то я, наверное, и разозлила сейчас.

Кстати, если возникла злость — это хороший знак. Это ваша сила, которая поможет начать двигаться вместе с эволюцией, а не просто доживать свою жизнь без всякого смысла.